Por Eliana Maria (Ir. Gabriela, Obl. OSB)
escritora e editora
Tradução
: Ramón Lara
O livro começa com o
infeliz Boécio sentado em sua cela, lamentando as terríveis injustiças do
destino. Ele é acompanhado por uma bela mulher, vestida com um vestido rico,
mas um tanto esfarrapado, que se identifica como a Senhora Filosofia, a
personificação da busca pela sabedoria. Ela o repreende por sua autopiedade e o
envolve em uma extensa discussão sobre o livre arbítrio, as vicissitudes do
destino e o funcionamento da providência divina. Ao final do discurso, o
personagem Boécio ganha um maior senso de perspectiva sobre sua situação. O
debate o lembra dos limites da razão humana e o ajuda a confiar novamente na
providência de Deus. A Senhora Filosofia ministra a Boécio encontrando-o onde
está, usando seu intelecto dado por Deus para levá-lo a um lugar onde pode
abandonar seu ressentimento e medo e encontrar a paz.
Teríamos a sorte de
ter tal acompanhamento hoje. Precisamos dessa paz, desesperadamente. Os
americanos estão mais solitários, ansiosos e isolados do que nunca. Em termos
materiais somos, em geral, ricamente abençoados; mas social e espiritualmente
estamos empobrecidos. Nossa nação está perigosamente polarizada politicamente e
temos uma confiança cada vez menor em nossos compatriotas e em nosso governo. O
sentimento generalizado de desintegração social torna o futuro sombrio.
Boécio teria
relatado. Nascido em uma família aristocrática nos anos finais do Império
Romano, ele entendeu bem como o potencial humano poderia ser arruinado pela
corrupção e dissolução social. Percebeu, também, que estava vivendo à beira de
um colapso civilizacional generalizado e, portanto, grande parte de sua vida
foi dedicada a um esforço contínuo para mitigar os danos, preservando grandes
obras de filosofia.
Boécio fez mais do
que qualquer outra pessoa para traduzir e comentar as obras de Platão e
Aristóteles; era seu presente para um futuro distante que ninguém ainda poderia
vislumbrar. As horas finais de Boécio são muito mais dramáticas porque sabemos
que estamos vendo o fim, não de um homem apenas, mas de toda uma cultura. No
entanto, a Consolação não é uma obra de desespero. O conforto da Senhora
Filosofia é acentuado para o leitor moderno pelo conhecimento de que a mais
cara esperança de Boécio seria realizada nos séculos vindouros. A Europa
redescobriria os grandes pensadores da antiguidade, com sua própria obra
acadêmica servindo como uma ponte crucial entre as eras antiga e medieval.
Mas pode a filosofia
antiga ser o tônico de que precisamos hoje? Algo de ceticismo é perdoável. Em
nossos dias, enfrentamos questões emocionantes sobre justiça social, a
identidade e o privilégio, a democracia e a representatividade e a profanação
do mundo natural. Talvez seja difícil imaginar encontrar respostas para
perguntas como essas em tomos acadêmicos empoeirados. A maioria dos católicos
provavelmente está ciente de que sua fé tem uma tradição filosófica de longa
data, mas os benefícios dessa tradição para a vida cotidiana do católico médio
podem não ser óbvios.
E se acontecesse,
porém, que essa rica tradição contivesse, se não respostas prontas para os
problemas modernos, pelo menos um espaço dentro do qual as respostas pudessem
ser frutíferas cultivadas? E se não fosse tarde demais para elevar nossas
comunidades e universidades a centros vibrantes da vida intelectual e cultural
católica, reminiscentes de seus precursores medievais? E se essa tradição filosófica
for, de fato, o presente que o mundo mais precisa da Igreja neste tempo de
ansiedade e dúvida?
Uma casa para bolsas de estudos
As universidades, na
forma que hoje reconheceríamos, existem desde a Idade Média e foram, em grande
parte, construídas por filósofos católicos. Isso pode parecer hoje um pouco
trivial, mas as pegadas dos pensadores medievais ainda são visíveis. Em uma
formatura universitária moderna, os trajes de doutorado ainda incluem
tipicamente um tom azul escuro, marcando a cor da filosofia. Ainda chamamos
nossos graduados mais graduados de ‘doutores em filosofia’, mesmo que tenham
estudado ornitologia ou administração hoteleira.
Esses vestígios de um
mundo mais antigo devem nos lembrar como a filosofia criou a universidade, ao
mesmo tempo em que moldou e definiu a Igreja. O conhecimento filosófico é mais
do que apenas uma abstração. Não fosse a forte crença dos medievais no poder da
verdade e a capacidade da razão humana de revelá-la, a universidade nunca
poderia ter nascido. O cristianismo europeu poderia ter se desenvolvido de
forma mais fundamentalista, caindo sob o controle de patriarcas autoritários e
políticos corruptos como os que executaram Boécio. Felizmente, a fé e a razão
convergiram na Paris medieval de uma forma que se mostrou transformadora, não
apenas para a França e o catolicismo, mas, em última análise, para o mundo
inteiro.
O fato de isso ter
acontecido em Paris teria sido bastante surpreendente para Boécio e seus
contemporâneos. Quando Bolonha fundou a primeira grande escola de direito do
mundo em 1088, isso era mais explicável. A Itália ainda era um centro de alta
cultura e fazia sentido examinar os fundamentos da lei no coração do antigo
império. A Grã-Bretanha já havia produzido alguns intelectuais importantes,
como São Beda e Santo Anselmo. A França, ao contrário, estava bem longe dos
grandes centros de aprendizado do mundo antigo; e no século 10, os francos eram
amplamente vistos como rudes e culturalmente atrasados.
No entanto, no final
do século 10, foi o norte da França que serviu de ímã para homens
intelectualmente curiosos de toda a Europa. As escolas das catedrais
tornaram-se o ponto de encontro de homens instruídos e estudantes ávidos que
procuravam seguir o caminho traçado por Boécio séculos antes. Estudaram lógica
e grandes textos filosóficos herdados da antiguidade, e trabalharam para
aplicar essas habilidades e percepções às questões de seu próprio tempo. No
século 13, a Universidade de Paris foi reconhecida em toda a Europa como a
instituição preeminente para o estudo da filosofia, teologia e artes. A Paris
medieval foi para a filosofia o que Florença do século 15 foi para a arte ou a
Rússia do século 19 para a literatura.
A era dos sistematizadores
A Universidade de
Paris era totalmente cosmopolita, no sentido de atrair homens de toda a Europa
e forçá-los a subordinar suas lealdades e apegos mais particulares a um projeto
maior. Isso não foi fácil. Os estudiosos de Paris tinham seus próprios
preconceitos culturais e étnicos, como os humanos tendem a ter, e isso criava
tensões e ocasionalmente até levava a surtos de violência física. No entanto,
era amplamente entendido que o trabalho da universidade não poderia ser
confiado a um único grupo nacional ou étnico.
A civilização
europeia estava entrando em uma nova era, e o trabalho intelectual era
necessário para pavimentar o caminho para uma sociedade cristã próspera e
humana. Do ponto de vista moderno, pode parecer que os círculos intelectuais
dessa época eram homogêneos e culturalmente fechados, mas isso seria uma visão
tacanha. É verdade, claro, que a Europa da época era em grande parte agrária e
católica, e que as universidades eram em sua maioria clubes de meninos. Mas
essa era também uma época de turbulência política e rápida mudança cultural, e
o ímpeto na Universidade de Paris estava afastando as pessoas de vínculos
provincianos e aproximando-as de verdades universais que são a herança comum de
todos os seres humanos.
Esta foi a era dos
grandes sistematizadores. O projeto abrangente da época era sintetizar todos os
aspectos da fé cristã em uma única imagem, que poderia então ser harmonizada
com tudo o mais que era conhecido, ou mesmo que pudesse ser conhecido. Os
escolásticos desse período acreditavam que toda verdade poderia ser unificada e
planejavam mostrá-la. Eles entenderam que essa imagem precisaria combinar
substância e lucidez com flexibilidade de mente aberta. Eles queriam uma
filosofia que pudesse durar gerações, mas essa resistência só seria possível se
suas teorias pudessem incorporar novas informações à medida que a raça humana
continuasse a explorar e descobrir. Consequentemente, seu pensamento tendia a
se mover em arcos amplos, criando uma estrutura, mas deixando amplo espaço para
detalhes a serem preenchidos posteriormente. Às vezes, questões práticas eram
abordadas, mas o sistema como um todo foi projetado para ter uma abertura que
encorajasse a busca de conhecimento em vez de evitá-lo.
Para qualquer um que
tenha passado por um programa de doutorado moderno, o método medieval de
treinar filósofos é simultaneamente encantador e surpreendente em sua ambição.
Aqui, pelo menos, as universidades medievais contrastavam fortemente com as
nossas. Um aluno de pós-graduação moderno, mesmo em humanidades, passará anos
mergulhando profundamente em um assunto estreito e bem definido, com o objetivo
de produzir alguma pesquisa original. No lugar da dissertação moderna, os
estudantes medievais de pós-graduação escreveriam comentários completos sobre
as Sentenças de Pedro Lombardo, que é uma obra abrangente que cobre
praticamente tudo de interesse para um estudioso cristão : Deus, criação,
morte, julgamento, céu, inferno, a moral vida e os sacramentos. Em suma, a
Universidade de Paris esperava que todo estudioso escrevesse seu próprio ‘livro
de tudo’ antes de se tornar um ‘doutor’ de pleno direito, um estudioso
qualificado para ensinar. Foi um sistema que realmente capturou o espírito da
época. Os intelectuais parisienses estavam determinados a criar uma visão
filosófica universalmente aplicável que pudesse resistir ao teste do tempo.
Miraram muito alto?
Seu zelo pela consistência acabou sendo exposto como mera arrogância, apenas a
fútil obsessão de mentes pequenas? Nenhum empreendimento humano é perfeito, e
pode-se encontrar erros nos escritos escolásticos, como, por exemplo, em seu
entendimento falho da embriologia humana. Alguns textos nos pareceriam
fantasiosos e irrelevantes, como as extensas discussões de São Boaventura sobre
angelologia. Podemos ficar perturbados com o julgamento moral ocasional, como
quando São Tomás de Aquino tolera a execução de hereges.
Ainda assim, quando
consideramos que estamos olhando para trás através de um abismo de vários
séculos, é notável o quão bem a Escolástica ainda se mantém unida. A maior
parte ainda parece completamente sensata e aplicável às questões modernas. Nem
a ciência moderna nem os desenvolvimentos políticos modernos mostraram que a
visão de mundo dos escolásticos é fundamentalmente implausível. Mas sua
determinação foi testada muitas vezes, especialmente com a rápida redescoberta
de novos textos aristotélicos no século XIII. Preservados em muitos monastérios
e discutidos abertamente nos círculos intelectuais islâmicos por pensadores
como Al-Farabi e Al-Ghazali, os textos de Aristóteles acabaram se transferindo
para os círculos parisienses e se tornaram objeto de furiosos debates. Como um
pagão com muitos insights profundos, mas sem acesso à revelação cristã,
Aristóteles trouxe à tona questões difíceis sobre os limites da filosofia e a
relação entre fé e razão. Algumas autoridades religiosas agiram para suprimir o
estudo de Aristóteles, temendo que a filosofia desacreditasse ou subjugasse a
fé cristã. No final, os pensadores parisienses (especialmente São Tomás de
Aquino) sintetizaram com sucesso Aristóteles com os Padres da Igreja, extraindo
muitos outros insights gregos e islâmicos ao longo do caminho.
No final, apesar de
todos os seus falsos começos e falhas pessoais, os intelectuais de Paris
conseguiram uma fusão espetacular de fé e filosofia. Ao fazê-lo, abriram o
caminho para uma Europa capaz de abraçar a razão humana, explorando a verdade
em todas as suas facetas sem rejeitar Deus. Se a Senhora Filosofia fosse tão
clarividente quanto sábia, ela poderia ter dado a Boécio um conforto ainda mais
poderoso. Sem suas contribuições, a Europa medieval talvez nunca tivesse
abraçado a filosofia na medida em que o fez. Sem a filosofia, o cristianismo
nunca poderia ter escapado da armadilha do fundamentalismo. Sua vida pode ter
sido curta, mas certamente não viveu em vão.
Unindo Fé e Razão
Num mundo caído, a
vitória da razão humana nunca é completa. O fundamentalismo retornará
periodicamente, assim como a corrupção política, a dúvida, o preconceito e
muitas distorções da fé. Mesmo o escolasticismo, com todas as suas
características admiráveis, tem o potencial de desviar as pessoas. Pode ser
reduzido a um sistema seco e formalista, indiferente às realidades vividas e
cego às questões que inquietam o coração das pessoas.
Nos últimos sete
séculos, os católicos tiveram muitas vezes de renovar seu compromisso de buscar
novas verdades e harmonizar todo conhecimento com o repositório da fé. Uma e
outra vez, a experiência vivida revelou lugares onde as suposições mais antigas
eram imprecisas, preconceituosas ou simplesmente erradas. Questões difíceis e
dolorosas podem surgir, mas os católicos as enfrentam com a audácia destemida
dos escolásticos, porque entendemos que fé e razão se sustentam e se alimentam.
Essa união de fé e razão é o legado dos filósofos católicos e sempre foi
fundamental para a educação católica, refletida nas universidades católicas e
na Ratio Studiorum que moldou as escolas jesuítas, que tiveram
um impacto particularmente forte, desde os tempos coloniais até os dias atuais.
Pode parecer que esse
legado perdeu relevância, agora que vivemos em um mundo com bilhões de pessoas,
dezenas de diferentes crenças e um maior reconhecimento da variedade de
culturas, raças, linguagens e perspectivas em nossas sociedades. Então,
novamente, pode ser que a filosofia católica tenha sido feita para um momento
como este. Na melhor das hipóteses, é preciso e flexível, bem definido e
expansivo, prático e transcendente. Ele absorve novas informações, as digere e
adapta o quadro maior para refletir a verdade com mais precisão. Por estar
enraizado tanto na lógica quanto na observação natural, pode envolver
interlocutores de uma ampla gama de origens e perspectivas. Os escolásticos
buscavam elevar-se acima dos apegos provinciais e articular verdades que eram
comuns a todos os seres humanos. Esse projeto parece tão relevante agora quanto
em qualquer outro momento da história.
Nos níveis primário e
secundário, várias escolas católicas foram revitalizadas através da introdução
de currículos clássicos. O rápido crescimento do movimento escolar clássico
canaliza o espírito dos sintetizadores medievais de inúmeras maneiras. Ele
conecta os alunos a uma tradição intelectual de longa data e busca verdades
universais que são patrimônio comum de toda a humanidade. Ele prioriza a
amplitude sobre o conhecimento especializado e afirma com firmeza o poder da
razão. A crescente demanda por escolas clássicas fala de uma necessidade
amplamente sentida de fontes de sabedoria que possam atravessar a polarização
política, a desconfiança mútua e a fragmentação social que definem nossa época.
Em um mundo ansioso, oferece um farol de esperança. Talvez possamos, afinal,
encontrar maneiras de raciocinar juntos.
Os departamentos de
filosofia poderiam oferecer um serviço semelhante no nível universitário?
Imagine se as universidades católicas fossem novamente vistas como uma luz para
as nações, repletas de sabedoria e preparadas para ajudar a sintetizar as
muitas e diversas verdades que o ser humano desvendou ao longo dos séculos.
Temos muitos recursos para isso, mesmo além da rica tradição do pensamento
escolástico. Temos a tradição contemporânea do personalismo cristão, explorada
por pensadores como Dietrich von Hildebrand e São João Paulo II. Temos a
doutrina social católica, que aplica deliberadamente percepções da antiguidade
a problemas sociais mais modernos. Temos a tradição neotomista, iniciada em
1879 quando o Papa Leão XIII emitiu a encíclica ‘Aeterni Patris’, conclamando
os católicos a recuperarem as grandes percepções dos pensadores medievais.
Estes são apenas alguns dos muitos recursos que os católicos podem usar,
provando mais uma vez que o caminho mais seguro para a verdade não é aquele que
evita ou enterra perspectivas desconhecidas, mas sim aquele que sintetiza
percepções de uma ampla gama de fontes.
É claro que diferentes
pessoas estarão inclinadas a aplicar as intuições da tradição católica a
diferentes questões, algumas centradas em questões sociais, outras na
espiritualidade cotidiana e outras ainda em questões de geopolítica, ciências
ambientais ou bioética. Mas todas essas questões podem ser abordadas com maior
zelo e confiança quando nos entendemos como parte de um esforço maior que
transcende as limitações de nosso próprio lugar e tempo.
Nas profundezas de
seu desespero, Boécio foi consolado pela Senhora Filosofia e seu bálsamo da
verdade. Este foi um consolo que nenhum tirano terreno poderia tirar dele, e
ainda está disponível para nós hoje. Nosso Senhor ofereceu uma promessa
semelhante. Embora as nações possam se enfurecer e a pilhagem violenta, a
verdade finalmente nos libertará.’
Fonte : *Artigo na íntegra
https://domtotal.com/noticias/?id=1599331
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